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进行检讨程序

  • 本文概述了最高法院进行诉讼程序的工作原理, 但应该注意的是,并非所有的情况都具有相同的严重性或复杂性. 因此, 这些程序是灵活的, 并不是在任何情况下都是一样的, 尽管在类似情况下保持一致是最重要的. 的 学生行为准则 流程和所有适用的时间表从通知管理员可能违反学院行为预期开始.

    请注意. 一旦收到任何来源(受害者)的通知, 居民助理, 第三方, 主管机关, 在线, 等.), SCC将进行初步调查和/或安排与回应学生的初步教育会议,以解释行为过程和收集信息.

    初步调查和/或教育会议

    SCC对该事件的性质进行初步调查, 投诉或通知, 现有的证据, 以及相关的各方. 初步研讯可引致:

    1. 认定没有足够的证据进行调查, 因为被指控的行为, 即使被证实, 会不会违反学生行为守则, (e.g.:因为错误的身份或违反守则的行为指控等原因);
    2. A more comprehensive investigation, when it is clear more information must be gathered; or
    3. 由教务处主任或指定人员安排与回应学生的教育会议.

    在召开首次教育会议时,可能产生的结果包括:

    1. 因证据不足或不足而不追究指控的决定. 该事项应予以结案,并在记录中予以说明;
    2. 对一项无争议指控的行政决议(见下文);
    3. 决定继续进行额外调查和/或提交正式的行为委员会听证会以解决问题.

    如果对指控作出了决定,并且发现回应的学生没有违反守则的责任, 这个过程将会结束. 提出投诉的一方可要求学生辅导主任及/或, 如果指控涉及违反《乐天堂app》, 第九条协调员重开调查和/或举行行为委员会听证会. 该决定由学生主任或指定人员和/或第九条协调员自行决定, 如果适用的话, 彼此协商,只有在特殊情况下才会批准.

  • If 学院的结论是回应的学生违反了规定,并且 responding student accepts this finding within seven (7)  days; the administrator conducting the 初步的教育会议将决定对学生的制裁 不当行为,回应的学生可以接受或拒绝. 如果接受, 流程结束.
    如果学生接受调查结果, 但拒绝接受制裁, 学生监督委员会将举行一场仅针对制裁的行为委员会听证会,向学生事务主任和校园特定的学生主任或指定人员建议制裁. 然后,学生主任小组审查并最终确定制裁,任何一方都可以就不当行为提出上诉.
    如果主持教育会议的管理员确定是 更可能的是 回答问题的学生违规了, 回答这个问题的学生会全盘或部分否定这个结论, 这一过程将进入正式听证会.
    如果回应的学生对初步调查中确定的结果提出异议, 当有合理的理由相信学生违反了一项或多项《乐天堂app》时,可以展开额外的调查和/或举行听证会. 投诉的正式通知将会发出, 并会在行为委员会举行聆讯.  除涉及第九条或其他歧视指控的案件外,裁决结果将是最终的. 在这些情况下, 聆讯结果将会作为向学生辅导长或指定人的建议, 在适当的地方, 第九条协调员, 谁审查并最终确定结果.   如果发现回答问题的学生没有责任,这个过程就结束了. 适用的上诉方案载于正式行为程序第12条.

    如发现学生违规, 处罚将由行为委员会向学生小组主任和第九条协调员(如适用)建议, 谁将审查和最后确定制裁措施.

    有关《乐天堂app》的详细资料,请参阅 学生行为守则(PDF) 手册.

  • 性行为不端的特别听证会规定, 歧视和其他敏感性质的投诉

    本款下的所有听证会将只由接受过《乐天堂app》规定培训的委员会成员进行, 策略和协议.  因性行为不端, 歧视和其他敏感性质的投诉, whether the alleged victim is serving as the party bringing the complaint or as a witness; alternative testimony options may be provided, 例如在听证室放置隐私屏幕,或允许指称受害者通过音频或音频/视频技术从另一个房间作证. 虽然这些选择旨在帮助所谓的受害者更舒服, 他们不打算对回应的学生不利.

    当事人过去的性史或性特征 会不会被采纳 除非委员会听证主席确定该等资料与本案有关,否则该等资料应由其他各方在听证中提交. 任何一方或学院试图接受的所有此类信息在显示出相关性之前,都将被认为是无关紧要的, 在听证会之前, 致主席. 模式演示, 重复, 和/或被回应的学生的掠夺行为, 以任何法律或校园诉讼中以前的调查结果的形式, 或者以之前善意指控的形式, 会永远与发现相关吗, 不仅仅是制裁. 如果任何此类信息被认为是相关的,将提前通知各方,并将在听证会上介绍.

    提出指控不正当性行为的一方, 其他涉及《乐天堂app》和/或暴力犯罪的行为将以书面形式通知听证结果, 所施加的制裁和作出该决定的理由.

  • 学生行为准则, 教务处主任或其指定人员及/或第九条协调员, 如果适用的话, 可以对学生实施限制和/或将学生与社区隔离,等待校园听证会的安排,指控违反 学生行为准则 当存在以下情况之一时: 

    临时行动可包括与学校分离或限制参加校园社区活动不超过十(10)个工作日,等待行为委员会就涉嫌违反《 学生行为准则. 被临时停学的学生可以要求与教务长或指定人员会面,以证明为什么不应该被临时停学. 不管会议结果如何, 学院仍可继续安排行为委员会聆讯.

    1. 学生代表着对他人造成严重伤害的威胁
    2. 一名学生正面临严重犯罪活动的指控
    3. 为了保证调查的完整性
    4. 为了保护学院财产和/或防止破坏, 或者干扰, 学院的正常运作.

    在临时停赛期间, 学生可能被拒绝使用学院住房和/或学院校园/设施/活动. 由教务处或其指定人员决定, 这一限制可能包括课程和/或所有其他学院活动或特权,学生可能有其他资格. 由教务处或其指定人员酌情决定,并经教务处批准, 通过与, 适当的教学主任, 可选择其他课程选项,以确保对回应学生的影响尽可能小.