计划: 计算机信息技术
教育/行业认证:
乐天堂app会计学应用科学副学士(1983年)
乐天堂app工商管理应用科学副学士(1983年)
乐天堂app计算机技术应用科学副学士(2000年)
在SCC任教至今: 兼职(2000-2002)全职(2002-至今)
SCC以外的工作经验: 在计算机行业工作了15年
描述你的教学理念.
我想让学生为他们在IT领域的工作做好准备. 我试图使课堂上的内容适用于他们在工作中遇到的情况，并将当前和现实生活中的情况带到课堂上.
你为什么决定在社区大学教书?
我喜欢我们正在培养IT领域的“实干家”. 我的中学后教育大部分来自SCC，当CIT项目有一个全职职位可用时, 教育下一代it“实干家”是一份理想的工作.
未来的学生在注册您的项目时可以期待什么?
学生开始学习计算机和IT领域的基础知识. CIT课程是相互建立的，因此从一个季度到另一个季度记住概念和技术是非常重要的. 最后, 我们的学生从客户支持中获得了大量的实践经验, 编程, 而网络管理到网络安全.
您在SCC以外的课堂/实验室带来了什么经验来提高学生的学习?
我毕业后的第一个IT职位是在内布拉斯加州的一个部门实现一个新的客户端-服务器基础设施，我继续支持实验室和生产网络. 我试图用我在这些环境中遇到的例子和问题来吸引学生. 在过去的一年里, 我被指定为CIT项目的国家科学基金会(NSF)网络安全拨款的课程协调员(CC). 作为我培训和参加技术会议的一部分, 我能够把来自全国其他IT项目的经验和信息带到课堂上.
你对在你的专业攻读学位的学生有什么建议?
愿意投入必要的时间来学习和完成CIT项目课程的实践部分. 这让你可以在实验室环境中而不是在工作环境中犯错. 也, 摩尔定律是准确的，因为IT行业变化迅速，所以要做好终身学习者的准备，跟上技术的潮流.
你最喜欢和学生一起工作的哪一点?
当灯亮起，学生理解了概念或学会了被教授的技能. 这些知识现在属于学生，不能从他们那里拿走.
作为SCC教员最好的部分是什么?
和我一起工作的SCC员工和学生. CIT的员工就像我的第二个家庭:我们笑，我们哭，我们一起成长. SCC的学生往往在毕业后成为私人或职业上的朋友，我很高兴看到他们实现自己的个人和职业目标.
你作为教练最骄傲的时刻是什么?
我记得有一个学生，她在生活中遇到了身体和个人的挑战. 在她(以优异成绩)毕业的那天, 她来到我的办公室，手里拿着一张感谢卡，眼里含着泪向我道别. 她在卡片上写的关于她SCC经历的便条也让我热泪盈眶.
你不教书的时候喜欢做什么?
我的妻子金和我是空巢老人，所以我们喜欢呆在家里. 我们的房子能回来真是太好了! 我们也喜欢在国内和国外旅游.
学生们对你的什么情况会感到惊讶?
在我之前的职业生涯中, 我在酒店行业工作了25年在林肯地区管理餐厅. 我也是一个完整的音乐唱片骑师20多年，太.