应高等教育委员会的要求,所有学院政策和程序均已公布
修订. 在我们上次的保证审查中,我们收到了来自HLC的全面的指示
过程包括正在进行的审查和修订
所有学院政策和程序. 我们正处在这个过程中,并且将一直如此
更新. 星号(*)表示目前正在修订的政策或程序. 如果你有
修改电流的建议
策略或过程或新策略或过程的创建, 请使用左边的链接
提交您的请求. 所有要求将由政策/程序审查委员会审议
随后是行政小组
以确定他们是否符合乐天堂app的利益,以及我们的
员工、学生和我们服务的社区.
11.15.增加了22 - C-16a程序信用证转让
11.15.增加了C-16信用转让政策
11.15.增加了22 - C-15a程序机构衔接
11.15.增加了22 - C-15政策机构衔接
9.28.22 - B-1政策总统修正
9.28.程序主席被免职
9.28.增加了B-6策略共享治理
9.28.增加了B-6a过程共享治理
9.28.增加了22 - C-14政策程序
9.28.C-14a程序程序增加
9.8.增加22 - A-23政策战略计划
9.8.增加了22 - A-23a程序战略计划
9.8.22 - B-5政策附加位置添加
9.8.22 - B-5a过程新增位置
9.8.增加了C-10政策前学习评估
9.8.22 - C-10a增加了学习前评估程序
9.8.22 - C-11政策联盟增加
9.8.增加了22 - C-11a程序联盟
9.8.增加了C-12对现有项目的政策更改
9.8.增加了C-12a程序对现有程序的更改
9.8.22 - C-13政策学术计划发展增加
9.8.增加了C-13a程序学术程序开发
8.8.22 - A-24政策补充理事会空缺
7.29.增加了22 - A-3政策选举监督
7.29.22 - C-9政策乐天堂app和费用增加
7.29.22 - C-9a程序乐天堂app和杂费增加
7.29.增加了22 - C-8政策学分
7.29.增加了22 - C-8a程序学分
5.25.增加了22 - C-7a程序消费者信息
5.25.添加了22 - C-7政策消费者信息
5.25.22 - B-2a程序学院组织修改
3.21.增加了C-6a评估程序
3.21.增加了C-6分摊政策
1.1.22 - A-2a学院使命宣言
8.1.程序E-3i(19)员工福利-乐天堂app减免
7.1.程序E-3i(7)员工福利-假期
4.1.程序E-8f工人赔偿转移 & 人事E组更名为财务组
管理D组
3.29.21 -程序A-13a学院设施使用修订程序使用|管理团队
9.16.程序E-3d(1-5)移动 & 由人事E组改名为财务管理科
D
9.14.20 - A-18a信息技术修订程序|管理团队
7.27.20 - E-3i(25)-18b《乐天堂app》修订程序|行政小组
5.19.20 -整个B节:修订行政/管理政策节|理事会
5.18.20 -整个B部分:修订的行政/管理程序|行政团队
1.27.20 - A-18b网络安全新程序|管理团队
1.21.20 -整个A部分:修订的理事会政策部分|理事会
乐天堂app的使命是培养和转变多元化的学习者
内布拉斯加州东南部的社区提供终身教育机会. 学院
提供动态和响应性的路径
职业和技术, 学术转移, 继续教育项目有助于个人,
社区和劳动力发展.
乐天堂app致力于转变和增强其多样化学习者的职业能力,
终身学习,社区和社会进步. 学院致力于持续发展
知识、财务和战略
对其基础设施和各阶段运营的投资.
学院致力于创造目的地和最高质量的学习环境
永久性的、创新的、现代的、虚拟连接的、可持续的、协同的设施和绿色的
空间. SCC将确保其开放访问
使命是通过包容来庆祝和实现的, 尊重, 以及对不同观点的同情
以及它的不同学生群体和组成部分的想法. 学院将通力合作
勇敢同其高
教育合作伙伴、雇主以及当地和州官员来解决内布拉斯加州的技术工人问题
缺乏和需要每个人都有负担得起的机会获得高等教育改变生活的好处
教育. SCC将使用有效的和
动态数据,以响应当地和全州的需求,以加强学院的多元化社区和
经济体.
SCC力争成为发展高接触技术和学术经验的国家领导者
与投入的教职员工和管理人员建立个人和真诚的关系. 这些
个人关系将会被联系起来
通过课外活动、研究、志愿服务和
公共服务. SCC对学生转变的承诺有意地包括发展
基本的生活技能,包括
反思思维,弹性和情商熟练.
追求卓越, 致力于在各方面的最高水平的表现
学院的课程、服务和运营通过有效的投资和支持所有资产.
诚信- - - - - - 通过透明度持续追求完成使命和目标
和道德规范.
创新- - - - - - 致力于探究和尊重挑战假设
促进创造力、不同的观点和不断发现的机会.
包容, 促进机会和晋升的多元化和活力
学生, 教员/员工, 并通过社区人口的积极创造, 富有同情心的, 而且
反映文化.
管理和问责制 承诺投入适当的资源
履行学院的使命和目标,依靠对人负责任的管理,
物质和财政资源.