程序:办公室专业人员
教育/行业认证工商管理硕士学位, 科罗拉多理工大学, 2000; Indiana University, 作曲研究证书, 2017年5月.
从那以后在SCC教过书吗: 2003年(兼任兼全日制)
多年SCC以外的工作经验: 15
描述你的教学理念.
我的教学理念来自于我在一所高等教育机构任教的第一天所得到的建议. 科罗拉多理工大学的项目经理建议我说，我有“责任”, “超越和超越”来教授学生课程材料. 他继续强调，学生们都在依靠我为他们的职业生涯做准备. 今天，我继续遵循这个建议，在课堂上积极地吸引学生, 实施成人学习理论, 公平评估已完成的工作.
你为什么决定在社区大学教书?
实际上我是在SCC教书的. 当我们搬到林肯时，我一直在南达科他州的反恐组当兼职教师. 那年夏天，学校刊登了一则招聘兼职教师的广告，要在夏季学期教授《乐天堂app》的一个部分. 这与我过去的工作经验非常吻合，所以我申请了，并被选中教那个部分. 从那以后，我一直在教授某种形式的商业或技术沟通. 我热衷于向学生传授这些技能，因为良好的写作能力对他们的职业生涯大有帮助. 这几乎是每个行业都必须具备的技能.
未来的学生在注册你的课程时可以期待什么?
学生将会发现，办公室专业的导师们在帮助我们的学生培养在工作场所取得成功所必需的优秀软技能和硬技能方面投入了大量的精力. 我们教授学生必备的微软办公软件技能以及职业管理, 时间管理, 团队合作, 以及解决问题的能力. 当雇主有工作空缺时，他们会打电话给我们，我们喜欢推荐我们的优秀学生. 为雇主提供高素质的员工和为学生提供一流的教育一样重要.
您在SCC以外的课堂/实验室有哪些经验可以提高学生的学习能力?
教学前, 我曾在南达科他州的一家信用卡公司工作，担任领导力发展培训主管和职业顾问. 我的职责包括举办领导力课程，比如富兰克林·柯维的《乐天堂app》和《乐天堂app》, 以及与主管单独工作，在团队发展和发展管理技能. 作为职业顾问, 我的职责包括与非豁免员工合作，通过确定工作风格和设定职业目标来确定职业道路.
你对在你的项目攻读学位的学生有什么建议?
我给所有学生的建议是在学校努力学习，努力成为终身学习者. 我们都应该致力于学习的一生.
你最喜欢和学生一起工作的哪一点?
师生关系对我很重要，我认为对学生也很重要. 并不是所有的学生都有适当的支持系统, 我觉得我有时可以充当学生的支持角色，让他们能够继续在他们的教育中前进.
成为SCC教员最好的部分是什么?
我的心态非常以团队为导向，所以我很感激我所在领域的优秀同事. 我也很高兴有机会成为各种校园委员会的一员. 作为委员会成员, 我有机会更多地了解了学院，并参加了各种活动.
作为教练，你最自豪的时刻是什么?
我有很多小的成功，而不是几个大的成功. 我为我的导师和学生在课堂上的成功感到自豪. 看到一个学生在这学期取得进步，或者看到学生毕业并找到一份好工作，这很好. 这些事情让我很开心.
你不教书的时候喜欢做什么?
在我的空闲时间，我喜欢阅读, craft and quilt; however, 我目前正在完成研究生证书的学习，所以除了作为老师和学生的职责之外，我似乎没有太多的时间. 我将在2017年5月完成，所以我很期待回到我的爱好.
学生们会对你的哪些方面感到惊讶?
我已经是一目了然了!
你还有什么要补充的吗?
我对教育充满热情是因为, 对我来说, 它是解决大多数社会问题的方法. 在贫困边缘挣扎的学生, 甚至那些不是这样的人, 需要继续前进，获得学位，这样他们就可以开始一份有体面工资的职业. 授予, 不是所有的工作都需要受过教育, 但有学位总比没有学位而又需要它要好得多. 对学位的最低要求使得当潜在求职者达不到这一要求时，完美的工作就无法获得. 我鼓励学生们从副学士学位开始，并从那里开始前进. 教育不需要停止或结束, 我们都需要不断地学习和改变，以保持见多识广.